1. Styrke opplæringen av selskapets toppledelse, forbedre forretningsfilosofien til operatørene, utvide deres tenkning og styrke beslutningsevnen, strategisk utviklingsevne og moderne ledelsesevne.
2. Styrke opplæringen av bedriftens ledere på mellomnivå, forbedre den generelle kvaliteten til ledere, forbedre kunnskapsstrukturen og forbedre den generelle ledelsesevnen, innovasjonsevnen og gjennomføringsevnen.
3. Styrke opplæringen av selskapets faglige og tekniske personell, forbedre det tekniske teoretiske nivået og faglige ferdighetene, og styrke evnene til vitenskapelig forskning og utvikling, teknologisk innovasjon og teknologisk transformasjon.
4. Styrke det tekniske nivåopplæringen til selskapets operatører, forbedre operatørenes forretningsnivå og driftskompetanse kontinuerlig, og forbedre evnen til strengt å utføre jobboppgaver.
5. Styrke den pedagogiske opplæringen av selskapets ansatte, forbedre det vitenskapelige og kulturelle nivået til personell på alle nivåer, og forbedre den generelle kulturelle kvaliteten på arbeidsstyrken.
6. Styrke opplæringen av kvalifikasjonene til ledere og industripersonell på alle nivåer, få fart på arbeidet med sertifikater og standardisere ledelsen ytterligere.
1. Følg prinsippet om undervisning på forespørsel og søke praktiske resultater. I samsvar med behovene til selskapets reform og utvikling og de ulike opplæringsbehovene til ansatte, vil vi gjennomføre opplæring med rikt innhold og fleksible former på ulike nivåer og kategorier for å øke relevansen og effektiviteten til utdanning og opplæring, og for å sikre kvaliteten på opplæringen.
2. Følg prinsippet om uavhengig opplæring som bærebjelke, og ekstern kommisjonsopplæring som supplement. Integrere opplæringsressurser, etablere og forbedre et opplæringsnettverk med selskapets opplæringssenter som hovedopplæringsbase og nabohøyskoler og universiteter som opplæringsbase for utenlandske kommisjoner, basere på uavhengig opplæring for å gjennomføre grunnleggende opplæring og regelmessig opplæring, og gjennomføre relatert faglig opplæring gjennom utenlandske kommisjoner.
3. Overhold de tre implementeringsprinsippene for opplæring av personell, opplæringsinnhold og opplæringstid. I 2021 skal den akkumulerte tiden for toppledere til å delta i bedriftslederopplæring være ikke mindre enn 30 dager; den akkumulerte tiden for mellomnivåkadrer og profesjonelt teknisk personell forretningsopplæring skal ikke være mindre enn 20 dager; og den akkumulerte tiden for opplæring av generalstabens operasjonelle ferdigheter skal ikke være mindre enn 30 dager.
1. Utvikle strategisk tenkning, forbedre forretningsfilosofien og forbedre vitenskapelige beslutningstakingsevner og bedriftsledelsesevner. Ved å delta i avanserte gründerfora, toppmøter og årlige møter; besøke og lære fra vellykkede innenlandske selskaper; deltar i avanserte forelesninger av seniortrenere fra kjente innenlandske selskaper.
2. Pedagogisk gradsopplæring og praktisering av kvalifikasjonstrening.
1. Lederpraksisopplæring. Produksjonsorganisering og -ledelse, kostnadsstyring og resultatvurdering, personalledelse, motivasjon og kommunikasjon, lederkunst osv. Be eksperter og professorer komme til bedriften for å holde forelesninger; organisere relevant personell til å delta på spesielle forelesninger.
2. Videreutdanning og faglig kunnskapstrening. Aktivt oppmuntre kvalifiserte kadrer på middels nivå til å delta i korrespondansekurs på universitet (undergraduate), selvundersøkelser eller å delta i MBA og andre masterstudier; organisere ledelse, bedriftsledelse og regnskapsfaglig ledelse kadrer for å delta i kvalifikasjonsprøven og få kvalifikasjonsbeviset.
3. Styrke opplæringen av prosjektledere. I år vil selskapet kraftig organisere turnusopplæringen av prosjektledere i tjeneste og reserve, og strebe etter å oppnå mer enn 50 % av opplæringsområdet, med fokus på å forbedre deres politiske kompetanse, ledelsesevne, mellommenneskelig kommunikasjonsevne og forretningsevne. Samtidig ble nettverket "Global Vocational Education Online" åpnet for å gi ansatte en grønn kanal for læring.
4. Utvid horisonten din, utvide tankegangen din, mestre informasjon og lær av erfaring. Organiser mellomnivåkadre for å studere og besøke oppstrøms- og nedstrømsselskaper og relaterte selskaper i grupper for å lære om produksjon og drift og lære av vellykket erfaring.
1. Organisere faglig og teknisk personell for å studere og lære avansert erfaring i avanserte selskaper i samme bransje for å utvide horisonten. Det er planlagt å arrangere to grupper personell som besøker enheten i løpet av året.
2. Styrke den strenge ledelsen av utgående opplæringspersonell. Etter opplæring, skriv ut skriftlig materiale og rapporter til opplæringssenteret, og om nødvendig, lær og fremme litt ny kunnskap i bedriften.
3. For fagpersoner innen regnskap, økonomi, statistikk etc. som trenger å bestå eksamen for å oppnå faglige tekniske stillinger, gjennom planlagt opplæring og føreksamenveiledning, forbedre beståttprosenten på yrkestitteleksamener. For ingeniører som har oppnådd profesjonelle og tekniske stillinger gjennom gjennomgang, ansettelse av relevante profesjonelle eksperter til å holde spesielle forelesninger, og forbedre det tekniske nivået til faglig og teknisk personell gjennom flere kanaler.
1. Nye arbeidere kommer inn i fabrikkutdanningen
I 2021 vil vi fortsette å styrke selskapets bedriftskulturopplæring, lover og regler, arbeidsdisiplin, sikkerhetsproduksjon, teamarbeid og kvalitetsopplæring for nyansatte. Hvert opplæringsår skal ikke være mindre enn 8 klassetimer; gjennom implementering av mestere og lærlinger, faglig ferdighetstrening for nyansatte, skal frekvensen for å signere kontrakter for nyansatte nå 100 %. Prøvetiden kombineres med resultatvurderingen. De som stryker i evalueringen vil bli avskjediget, og de som er fremragende vil få en viss ros og belønning.
2. Opplæring for overførte ansatte
Det er nødvendig å fortsette å trene menneskelig senterpersonell på bedriftskultur, lover og forskrifter, arbeidsdisiplin, sikkerhetsproduksjon, lagånd, karrierekonsept, bedriftsutviklingsstrategi, bedriftsimage, prosjektfremgang, etc., og hver post skal ikke være mindre enn 8 klassetimer. Samtidig, med utvidelsen av selskapet og økningen av interne ansettelseskanaler, skal det gjennomføres rettidig faglig og teknisk opplæring, og opplæringstiden skal ikke være mindre enn 20 dager.
3. Styrke opplæringen av sammensatte talenter på høyt nivå.
Alle avdelinger bør aktivt legge forholdene til rette for å oppmuntre ansatte til selvstudium og delta i ulike organisasjonsopplæringer, for å realisere foreningen av personlig utvikling og bedriftens opplæringsbehov. Å utvide og forbedre den profesjonelle evnen til ledere til ulike lederkarriereretninger; å utvide og forbedre den profesjonelle evnen til profesjonelt og teknisk personell til relaterte hovedfag og ledelsesfelt; for å gjøre det mulig for anleggsoperatører å mestre mer enn to ferdigheter og bli en sammensatt type med én spesialisering og flere evner Talenter og talenter på høyt nivå.
(1) Ledere bør legge stor vekt på det, alle avdelinger bør delta aktivt i samarbeid, formulere praktiske og effektive opplæringsplaner, implementere en kombinasjon av veiledning og direktiver, følge utviklingen av den generelle kvaliteten til ansatte, etablere langsiktig og overordnede konsepter, og vær proaktiv Bygg et "stort treningsmønster" for å sikre at treningsplanen er over 90 % og opplæringsraten for hele ansatte er over 35 %.
(2) Prinsippene og formen for opplæring. Organiser opplæring i samsvar med hierarkisk ledelse og hierarkiske opplæringsprinsipper om "hvem leder personellet, hvem trener". Selskapet fokuserer på ledere, prosjektledere, sjefsingeniører, høyt kvalifiserte talenter og «fire nye» forfremmelsestrening; alle avdelinger bør samarbeide tett med opplæringssenteret for å gjøre en god jobb innen turnusopplæring av nye og etterutdannede ansatte og opplæring av sammensatte talenter. I form av opplæring er det nødvendig å kombinere bedriftens faktiske situasjon, tilpasse tiltak til lokale forhold, undervise i samsvar med deres egnethet, kombinere ekstern opplæring med intern opplæring, basisopplæring og opplæring på stedet, og ta i bruk fleksibel og forskjellige former som ferdighetsøvelser, tekniske konkurranser og vurderingsundersøkelser; Forelesninger, rollespill, casestudier, seminarer, observasjoner på stedet og andre metoder kombineres med hverandre. Velg den beste metoden og formen, organiser trening.
(3) Sikre effektiviteten av trening. Det ene er å øke inspeksjon og veiledning og forbedre systemet. Bedriften bør etablere og forbedre sine egne opplæringsinstitusjoner og arenaer for ansatte, og gjennomføre uregelmessige inspeksjoner og veiledning om ulike opplæringsforhold på alle nivåer i opplæringssenteret; det andre er å etablere et ros og varslingssystem. Anerkjennelse og belønning gis til avdelinger som har oppnådd fremragende treningsresultater og er solide og effektive; avdelinger som ikke har implementert opplæringsplanen og etterslep i opplæring av ansatte bør varsles og kritiseres; det tredje er å etablere et tilbakemeldingssystem for opplæring av ansatte, og insistere på å sammenligne evalueringsstatus og resultater av opplæringsprosessen med Lønn og bonus i min opplæringsperiode henger sammen. Realisere forbedringen av ansattes bevissthet om egentrening.
I dagens store utvikling av foretaksreform, med tanke på mulighetene og utfordringene gitt av den nye æraen, kan vi bare ved å opprettholde vitaliteten og vitaliteten til ansattes utdanning og opplæring skape et selskap med sterke evner, høyteknologi og høy kvalitet, og tilpasse oss utvikling av markedsøkonomi. Teamet av ansatte gjør dem i stand til å utnytte sin oppfinnsomhet bedre og gi større bidrag til utviklingen av bedriften og samfunnets fremgang.
Menneskelige ressurser er det første elementet i bedriftsutvikling, men våre selskaper synes alltid det er vanskelig å holde tritt med talentnivået. Utmerkede ansatte er vanskelig å velge, dyrke, bruke og beholde?
Derfor, hvordan bygge kjernekonkurranseevnen til en bedrift, talenttrening er nøkkelen, og talenttrening kommer fra ansatte som stadig forbedrer sine profesjonelle kvaliteter og kunnskaper og ferdigheter gjennom kontinuerlig læring og opplæring, for å bygge et team med høy ytelse. Fra fortreffelighet til fortreffelighet, bedriften vil alltid være eviggrønn!